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昂立教育Edutech第四届家庭教育公益论坛:从“新
2020-10-19 08:07 来源:未知
编辑:小益   来源:网络   发布于:2020-09-28 12:15:09    文字:【大】【中】【小】 摘要:

9月26日,由昂立教育主办的“教育新时代 成长新姿态”EduTech第四届家庭教育公益论坛在沪举办,作为一年一度的教育盛会,4位教育大咖、3位KOL父母汇聚,从教学案例、亲身经验出发,多重维度帮助家长探索亲子关系新模式,深入浅出探讨家庭教育新理念,以开放观重塑家庭教育新姿态。



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为响应疫情期间防控要求,本届论坛家长通过邀请制参会,并首次采用精品演播+全网直播形式,从议程、传播载体、互动性上,呈现三大创新升级。论坛话题通过前期问卷调查筛选收集,也令本次活动更具当下的现实意义。昂立教育党委书记、执行总裁吴竹平作为主办方代表莅临出席,上海教育电视台、环球时报、新民晚报等国内十余家主流媒体出席并参与报道。


新的时代 家庭教育方法亟待升级

2020年9月,全国迎来不同寻常的开学季。开学季前后,与家庭教育相关的话题频频占据网络热搜,“高控”、“网瘾”、“鸡娃”等教育问题引发社会广泛讨论,这些热点无一不透露出,疫情之后,学校、家长、孩子三方均在面临诸多新挑战,如何帮助家长更好地胜任家庭教育职责,如何帮助孩子更健康快乐地成长,已成为亟待解决的社会性问题。


时代在变、环境在变,无论是教育模式还是教育内容,都带来了具有新时代特性的一系列新难题:从“应试教育”到“素质教育”的改革,从“网课普及”到“网瘾滋生”的焦虑……作为在传统教育模式下成长的80后90后家长,早已习惯了父辈的教育方式,在教育他们的孩子时难免“滞后”,更有甚者,造成与初衷背道而驰的反效果。新时代的教育该何去何从?


好的教育 应该从父母的修炼开始

家庭教育是学校教育的基础和补充。2019年,教育部长陈宝生在全国教育工作会议上提出:家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。随着各项完善家庭教育政策的出台以及相关工作报告的发布,家庭教育的重要地位日益凸显,已然成为新时代的重要课题。


“万物互联”是新时代最显著的特征之一,但互联网是把双刃剑,虽然家长可实时获取海量教育讯息,但良莠不齐的信息渠道、错误的观点理念会使教育效果事与愿违。2017年,昂立教育秉承为专家和家长搭建一个真诚、透明、权威对话交流平台的初心,首次举办大型家庭教育公益论坛,截至今年,已连续举办四届。不变的是教育本质,变化的是顺应时代的良策。本届论坛以“教育新时代 成长新姿态”为题,展现“新”貌,邀请到新生代校长、心理学者和KOL父母代表,聚焦新时代下家长面对的新问题,以全新形式共同探讨家庭教育新对策。


三大升级 打造论坛全新感官体验

与往届论坛不同,本届论坛从议程、传播载体、互动性上进行了升级,呈现三大创新亮点。


首要亮点是对论坛话题的精细打造,打破了原有的专家圆桌对话、KOL同场讨论的形式,开创性地以“专场话题”形式展开。专家与KOL同台,“理论”与“实操”碰撞,从幼小阶段、中高阶段、心理层面,三个专场、三组嘉宾、三个维度对当下热门的家庭教育话题进行观点和经验的输出,给予家长切实指导。


同时,线下以小而精打造活动现场,线上通过多方在线直播工具全网分发,借力互联网形成场内场外同步联动,线上线下同享精彩的全新体验。



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为贴合新生代家长偏好,本届论坛融合综艺节目的形式,增强交互性,在每个专场之前,分设多个话题,由现场观众投票产生话题热度排行,嘉宾据此展开对话。通过实时互动技术,由观众决定话题,真正做到尊重和遵循观众意见,也令整场论坛更显人性化。


家庭教育 需要爱与智慧同行

本届论坛由上海教育电视台《一起来成长》节目制片人昕明担当主持。上海市徐汇区爱菊小学校长方继东、上海市长宁区延安初级中学校长许军、上海中小学心理辅导协会常务理事王枫,以及公众号“灰鸽叔叔”主理人李晖、公众号“带上屁孩去旅行”创始人孔同、公众号“格十三”主理人张蓓等6位嘉宾受邀参加,分别就“怎样盯作业”、“中考新政”、“激发学习主动性”等高票入选的热点议题展开分组对话,通过丰富生动的案例和经历,对教育方法进行了不同视角的诠释。



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对于“盯作业”这个话题,引发现场家长一片共鸣。嘉宾主持昕明从一个教育媒体人十余年的经验出发,提出了自己的观点:“盯作业不应该仅以敦促孩子完成作业为目的,正确做法是关注学习过程大于学习结果。”而在爱菊小学校长方继东看来,要把“盯”的关注点从结果放到培养学习习惯上,抓住幼小阶段习惯养成的黄金期,为孩子将来的自主学习打基础。作为已经经历过幼小阶段的KOL家长代表李晖,他以自己举例,分享了“盯作业”的经验:“鸡娃者当自鸡也,家长要让自己也处于学习的状态,并且让孩子看到自己充电的样子,从而内生自我驱动力。”



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围绕现场家长投票最多的“中考新政”话题,延安初级中学校长许军表示:“爱孩子要有智慧,教孩子要有方法。人才是涵养而不是催生出来的,需要家长更重视对孩子学习习惯、综合能力的培养。当我们在教育过程中重视学习过程、实践经历和综合能力,走出单纯聚焦知识学习,就能逐渐培养提高孩子解决问题的能力。教育就像配中药,讲究君臣配伍,书本知识和实践体验、文理艺体等学科要有机结合起来,不能单用”人参“,切勿只抓其一不顾其余。”戏称家有三年级“渣娃”的孔同其实也在悄悄关注中考新政的改革,她认为:父母的教育态度不应被政策带着跑,与其盲目跟随趋势,不如建立起对孩子成功的评判标准更可行。“不是每个孩子都靠着考取名校获得成功,培养孩子眼光需要放远,无论政策如何变化,家长都应该首先去了解自己的孩子,帮助孩子去挖掘属于他的潜能。”



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关于“如何让孩子爱上学习”,王枫凭借多年的心理咨询经验,结合实际案例给出建议:“新时代对孩子解决问题的综合能力提出了要求,学习不再只是做书面作业,在形形色色的体验活动和实践活动中,同样可以激发孩子的学习兴趣,培养他们思考问题和解决问题的能力。同时,学习动机的激发,需要让孩子保持安全、稳定的情绪。不做高控型家长,用良好的沟通方式帮助孩子树立学习心态。”百万大号“格十三”的主理人张蓓则认为,不要刻意灌输“一定要热爱学习”的观点,这会让孩子觉得学习是一件特殊的事情。家长们应该让孩子意识到,学习是成长过程中不可或缺的部分,包括学习中感受到的快乐和遇到的困惑都是正常的事情,孩子不会产生心理压力,反而会变得更加自律。



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家庭教育“与生俱来”,没有考试,却更需要终身学习。家庭教育需要“爱”与“智慧”,不是灌输、要求、教授,而是接纳、尊重、理解。家庭教育需要培养孩子应对未来挑战的能力,更需要提升家长应对未知变化的能力。新时代的智慧家长,需要和孩子共同成长!


时代的巨轮不断向前,面对未来,教育行业仍将面对诸多具有时代特性的挑战,家长也将面临复杂多变的家庭教育问题。未来,昂立教育不会停止探索与思考,将在家庭教育公益论坛基础上,进行更多家校共育联结,通过多元形式,传递给广大家长更科学、前沿的教育理念,助力中国家庭教育健康发展,构建和谐的家庭氛围,让孩子的成长更快乐、更精彩!


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